人工智能学院

“人工智能(Artificial Intelligence,AI)是一种通过机器或计算机而人工创造的智能,是使机器具备智能行为的一种能力。”人工智能学科是计算机科学中设计研究、设计和应用智能机器的一门分支。国务院关于印发《新一代人工智能发展规划的通知》明确提出“抢抓人工智能发展的重大战略机遇”,武昌职业学院抢占先机成立人工智能学院,主要开设人工智能技术应用专业方向、工业互联网技术专业方向、集成电路开发与测试专业方向、电子信息工程技术专业等四个专业方向,“随着人工智能的发展,国内未来人工智能的应用领域主要为智能制造、智能机器人、智慧医疗、智能交通、模式识别、机器学习、自然语言处理等。”基于互联网和物联网的机器人与机器人系统、智能制造过程机器人、生物医疗机器人、康复机器人等都是研究与发展的重点,对于高职专科层次,侧重培养学生应用大规模数据实现数据可视化,具有实操经验的高级技能人才。

2020年08月,全国第四届一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛人工智能赛项将在我校举办。


电子信息工程技术(人工智能技术应用方向)专业


专业前景

面向人工智能电子、语音识别等领域所需的人工智能工程师、人工智能培训师等工作岗位的需要,具备创新能力、较高综合素质与良好职业素养,掌握大数据技术、机器学习算法,围绕人工智能电子产品及系统,对人工智能应用系统进行开发和维护的高素质技能型、应用型人才。


培养模式

本专业主要立足于“武汉•中国光谷”,面向湖北辐射全国,服务于人工智能技术应用及服务行业,面向企、事业单位和社会组织,具备人工智能电子技术应用、语音识别等领域所需的人工智能工程师、人工智能培训师工作岗位需要的基本知识,掌握大数据技术、机器学习算法,熟悉并具备较扎实的人工智能电子设备安装调试、系统组网调试、工程实施等技能,具有良好的诚信、守纪、敬业、合作方面的职业素养;能从事人工智能电子工程实施、技术支持…等岗位工作的专业人才。


开设课程

【核心课程】人工智能技术概论、★模拟电子技术与实践、Linux操作系统、嵌入式技术、人工智能数据存储技术、传感器及RFID技术应用、无线网络技术基础、Python编程基础、★人工智能技术与应用实训、★印刷电路板设计与制作实训、★基于Python的数据分析实训、大数据技术应用基础、★机器学习实战及机器识别等。


电子信息工程技术


专业前景

以“工匠精神”为指导,开设电子信息工程概论、C语言程序设计基础、★模拟电子技术与实践、★可编程PLC及变频技术实训、★印刷电路板设计与制作实训、无线网络技术基础、★Android物联网应用实训、无线通信技术与测量技术实训、嵌入式系统综合实训、★物联网系统综合实训、Python程序设计基础、★智能电子产品设计与制作实训、人工智能技术与应用、人工智能数据存储技术等核心课程。就业以立足“武汉•中国光谷“及全国一二线城市为主,从事智能控制技术和人工智能系统集成、运维及产品测试等岗位工作。初始就业薪资待遇:4K-10K。


培养模式

本专业从人工智能技术和智能控制技术的应用为培养目标,实施“校企共建"的订单式人才培养模式,构建产教融合型的“实战”课程体系,专业课程由企业一线工程师承担,专业实训室由企业建设并独享,紧扣企业岗位职业能力需求,实现专业与产业对接,专业课程与职业标准对接的订单式培养。


获奖情况

2014年湖北省职业院校技能大赛电子产品设计与制作赛项荣获团体三等奖。
2015年湖北省职业院校技能大赛“莱斯特杯”电子产品设计与制作赛项荣获团体三等奖。
2017年湖北省职业院校技能大赛“莱斯特杯”电子产品设计与制作赛项荣获团体三等奖。
2017年全国高技能电子焊接大赛湖北赛区·联想站比赛中,杨浩、熊继荣获个人三等奖,武昌职业学院荣获团体三等奖。
2018年湖北省职业院校技能大赛(高职组)“莱斯特杯”电子产品设计与制作赛项荣获团体一等奖一项、团体二等奖一项。
2019年湖北省职业院校技能大赛(高职组)物联网技术应用赛项荣获团体一等奖及团体二等奖各一项。


电子信息工程技术(工业互联网技术方向)专业


专业前景

本专业强调宽口径培养及高新技术的引入,培养能够从事电子信息领域科学研究、技术开发和应用研究的高级工程技术人才。学生毕业后在电子信息的采集、处理、传输、显示和控制等方面具有扎实的基础理论、宽广的知识面,同时具有获取和运用知识的能力、工程综合能力、创新能力和继续进行自我教育的能力。学生毕业后,可在高等院校、科研院所、工厂、机关、部队以及现代电子信息企业、公司等部门从事电子及计算机系统方面的设计、研发、技术支持及维护等。

学生毕业后,可在高等院校、科研院所、工厂、机关、部队以及现代电子信息企业、公司等部门从事电子及计算机系统方面的设计、研发、技术支持及维护等。


培养模式

本专业强调宽口径培养及高新技术的引入,培养学生德、智、体、美全面发展,具有良好的政治素质与道德培养,能够从事通信、电子、计算机、自动化等各领域的教学、科研、开发和应用的“复合型”人才,以及有一定“特长”的电子信息专业的人才。

要求本专业学生具有深厚的数理基础和扎实的外语功底,系统学习电子技术、计算机技术、通信理论与系统、信号与信息处理与自动控制等专业课程,并通过实验教学、专业实习、课外科技活动、科研等实践环节,学会获取和运用知识的能力。


课程开设

专业课程分为电子工程实现和电子信息处理两类主干课程。电子工程实现课程主要有:模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、单片机原理及接口技术、DSP原理与应用,电子测量技术、传感技术及应用、自动控制原理、电子设计自动化等。电子信息处理课程包括:信号与系统、数字信号处理、信息论、通信原理、电视原理、数字图像处理、模式识别、计算机网络与多媒体技术等;同时设置了电子信息系统设计类课程,主要有:电子线路课程设计、EDA课程设计、单片机应用系统设计以及综合电子设计实践等,以增强学生的综合实践能力。为了进一步拓宽学生的知识面,还开设了多门“知识面宽”、“内容新”、学时少的概论类课程,以及本专业较前沿内容的专题讲座类课程。


电子信息工程技术(集成电路开发与测试方向)专业


专业前景

本专业培养电子信息产品和通信设备、计算机网络的安装、调试、操作、检测、运行与管理的高级应用型人才,以及电子通信类产品的营销与维修等的高级技术应用型专门人才;能在生产制造电子产品和通信设备企业从事电子产品的工艺实施、生产组织、技术管理等工作,以及电子信息设备及系统的操作、管理与维护工作。


培养模式

本专业方向培养掌握现代电子信息技术及计算机控制技术的基础理论知识,具有计算机辅助电子设计及电子设备的装配、调试、操作、运行管理基本技能的高级技术应用型专门人才。


课程开设

针对电子和通信设备的生产、安装与调试、操作技术员等岗位;特别设置电路与电工技术、电子技术、通信电子线路、微机原理与接口技术、可编程控制器技术、C语言程序设计、现代通信原理与网络技术、数字信号处理(DSP)技术、电子设计自动化EDA技术、电源\变频技术、移动通信与终端、电子设备安装实训、电子线路CAD中级证书考证实训等。


黄智慧

高级专家,中国软件协会秘书长,从事人工智能及大数据专业研究及项目实战多年。


周宗斌

中共党员,硕士研究生,毕业于空军雷达学院,高级工程师、讲师,湖北省电工技术学会教育工作委员会副主任委员、湖北职教电子电气教指委委员及电子信息教指委会员,湖北省职业技能鉴定高级考评员,曾服役于空军,从事装备技术勤务保障23年荣立三等功一次,空军中校,现任电子信息工程学院人工智能专业负责人,主持及参与科研项目5项,发表论文6篇、主参编教材5本,研究方向:电子对抗与通信技术及人工智能控制。2018年荣获优秀考评员,2018年指导学生参加湖北省职业院校技能大赛(高职组)“莱斯特杯”电子产品设计与制作赛项荣获团体一等奖一项、团体二等奖一项。


邹艳华

硕士研究生,企业Android软件开发工程师,助教,湖北省电工技术学会教育工作委员会会员,公开发表论文5篇,核心期刊论文1篇,主持及参与国家级自然科学基金项目1项,校级基金课题1项,2019年担任湖北省物联网技术应用赛项评分裁判,首次协助指导学生参加湖北省物联网技术应用赛项斩获团体一等奖,团体二等奖。


潘维蔚

2014年毕业于武汉大学通信工程专业,2019年毕业于中国科学院通信与信息系统专业,硕士研究生。2014年本科毕业后,在中国航天科工集团从事技术工作,进行了多个项目的预研,作为重要完成者,完成若干项目的工艺工作,并组织工人的高级技师考试并包揽一二三五六名。现任武昌职业学院电子与通信教研室专任教师。公开发表论文1篇、专利2个,参与国家自然科学基金面上项目(61671436)、上海市科委科技创新计划(18511103502)。研究方向:各种通信问题,无线信号大数据,人工智能。


王芳逸

毕业于武昌职业学院,高级技工、教员,研究方向:物联网方向。2018年参加湖北省职业技能大赛物联网技术应用赛项荣获团体二等奖,2019年指导学生参加湖北省职业技能大赛物联网技术应用赛项荣获团体一等奖一项,团体二等奖二项。

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